单项选择题:颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的() 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()单项选择题 A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 参考答案: 答案解析:
一般资料:求助者,女性,22岁,工人。案例介绍:求助者从小受当医生的妈妈影响怕脏,只要别人碰过的衣物就要洗或丢弃,只要手碰了认为不干净的东西就洗个不停,自己控制 一般资料:求助者,女性,22岁,工人。案例介绍:求助者从小受当医生的妈妈影响怕脏,只要别人碰过的衣物就要洗或丢弃,只要手碰了认为不干净的东西就洗个不停,自己控制不住,非常痛苦。求助者刚来工厂不久,生活 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
天然水水样中既无永久硬度,也无钠盐碱度,只有暂时硬度,则水样中碱度和硬度的关系是()。 天然水水样中既无永久硬度,也无钠盐碱度,只有暂时硬度,则水样中碱度和硬度的关系是()。A.碱度<硬度B.碱度=硬度C.碱度>硬度D.无法判断 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
根据需要的不同性质,可以将动机分为()。 根据需要的不同性质,可以将动机分为()。多项选择题 A、内在动机B、外在动机C、生理性动机D、社会性动机E、主导动机 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
一般资料:男性,17岁,未婚,中专学生。求助者自述:我最近一个多月心情很烦,不想见人,什么事都不想做,尤其不愿去学校,同学都笑我,压力很大。案例介绍:求助者父亲 一般资料:男性,17岁,未婚,中专学生。求助者自述:我最近一个多月心情很烦,不想见人,什么事都不想做,尤其不愿去学校,同学都笑我,压力很大。案例介绍:求助者父亲介绍,半年多前这孩子脸上起了一些青春痘, 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案