3岁前儿童的思维主要是(  )。A.具体形象思维 B.抽象逻辑思维 C.直觉思维 D.直觉行动思维

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17世纪捷克教育家(  )总结了前人经验对班级组织进行了论证。A.夸美纽斯 B.埃拉斯莫斯 C.倍尔 D.华勒

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将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。(  )

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所有的教育现象都会成为教育研究的对象。(  )

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健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。(  )

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