题目内容：
教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计，了解学生学习情况的教学技能是一（ ）。单项选择题
A、作业分析技能
B、作业检查技能
C、作业评价技能
D、作业反馈技能
参考答案：
答案解析：
单项选择题：教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计，了解学生学习情况的教学技能是一（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、作业分析技能
B、作业检查技能
C、作业评价技能
D、作业反馈技能
单项选择题
A、作业分析技能
B、作业检查技能
C、作业评价技能
D、作业反馈技能
《土地管理法》中规定的征用土地中，有批准权限的有（ ）。
《土地管理法》中规定的征用土地中，有批准权限的有（ ）。
主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（
主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（ ）单项选择题 A、 行为矫正理论B、 现实疗法理论C、 目标导向理论D、 和谐沟通理论
下列观点中，不属于联结主义学习理论的是（ ）。
下列观点中，不属于联结主义学习理论的是（ ）。单项选择题 A、强化在其中起着重要作用B、一切学习都是通过条件作用形成的C、学习是在刺激与反应之间建立联结D、认知结构是学习的基础
世界上迁徙路程最远的动物是（）
世界上迁徙路程最远的动物是（）A．大雁B．北极燕鸥C．旅鼠
某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗”，90％以上的教师都回答“是”。而当问他们所教的学生“你体会到老师对你的爱了
某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗”，90％以上的教师都回答“是”。而当问他们所教的学生“你体会到老师对你的爱了吗”时，回答“体会到了”的学生仅占10％!这说明（ ）。单项选择题 A、教师还没有掌握高超的沟通与表达技