选择题:李强是一个中学生。当工程师的母亲发现儿子进入中学后发生了很大变化。个子迅速长高,嘴上还长出了小绒毛。以前一回家小嘴就叽叽喳喳说个不停,把学校发生的事情都告诉爸爸

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

李强是一个中学生。当工程师的母亲发现儿子进入中学后发生了很大变化。个子迅速长高,嘴上还长出了小绒毛。以前一回家小嘴就叽叽喳喳说个不停,把学校发生的事情都告诉爸爸妈妈。但现在回家要么把门一关,一头扎进房间呆在里面不出来,爸妈怎么叫也不说话;要么哼着不知名的歌蹦蹦跳跳地找同学去玩。而且经常和父母顶嘴。最近一次居然和班主任吵了起来,并直呼班主任的名字。但当他和要好的哥们在一起时,仿佛又有说不完的话。妈妈不明白,这孩子究意怎么了。

请你用心理学理论帮她分析。

答案解析:

组织教学的目的在于使学生做好上课前的准备。因此,组织教学只在上课前的一段时间集中进行。

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讲授法是注入式的教学法,问答法是启发式的教学法。

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如何在课堂中有效地保持学生的有意注意?

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学习动机的基本结构包括学习需要和()。

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有些学生不想认真学习,但又想成绩名列前茅。这种心理冲突是()。

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