单选题：准备活动——专项准备活动——讲解示范——学生练习——教师巡回指导——学生再练习——总结评价——放松下课。这样的体育教学模

题目内容：

准备活动——专项准备活动——讲解示范——学生练习——教师巡回指导——学生再练习——总结评价——放松下课。这样的体育教学模式是（　　）。 A．技能掌握式体育教学模式
B．快乐体育的“目标学习”教学模式
C．小群体体育教学模式
D．发现式体育教学模式

参考答案：

答案解析：

第二拐点出现意味着机体开始进入（　　）状态。

第二拐点出现意味着机体开始进入（　　）状态。A．工作 B．疲劳 C．恢复 D．稳定

分类：学科知识与教学能力题型：单选题

肌梭能感受（　　）的刺激。A．肌张力大小 B．肌肉长度变化 C．肌肉收缩速度 D．肌肉本身弹性

分类：学科知识与教学能力题型：单选题

肌肉痉挛俗称抽筋。是肌肉不自主的（　　）。A．一般收缩 B．强直收缩 C．向心收缩 D．离心收缩

分类：学科知识与教学能力题型：单选题

体育教学模式概念由三个基本要素组成，即教学指导思想、教学过程结构和（　　）。A．有关的教学模式 B．相应的教法体系 C．准确的教学实施 D．基本的教学原则

分类：学科知识与教学能力题型：单选题

案例：在高二(3)班的一节体育课上，教师进行了足球技术的教学与安排，如下表。问题：(1)分析该案例的教学目标制定是否合理，为什么?(2)指出该案例的教法、

分类：学科知识与教学能力题型：单选题