选择题:阅读图文资料,按要求完成教学设计任务。材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》中的内容标准要求:“运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对社会经济发展的

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题目内容:

阅读图文资料,按要求完成教学设计任务。

材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》中的内容标准要求:“运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对社会经济发展的影响。”

材料二某版本教材中关于“我国水资源时空分布不均”的部分内容。

{图}

{图}

要求:

(1)设计本课的教学目标。

(2)设计本课的教学过程(包括教学内容、师生活动等),并写出设计意图。

答案解析:

阅读下列材料,回答问题。以下关于“地形图的判读”教学过程片段:师:展示课件——等高线的绘制。在等高线地形图上。怎样判读各地的高低呢?生:只要读出地面各点的海拔,

阅读下列材料,回答问题。以下关于“地形图的判读”教学过程片段:师:展示课件——等高线的绘制。在等高线地形图上。怎样判读各地的高低呢?生:只要读出地面各点的海拔,就可以比较各地点的高低。师:展示课件——

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野生铁皮石斛药用价值极高,价格昂贵,适宜在凉爽、湿润、空气畅通的环境下生长,喜温暖湿润气候和半阴半阳的环境,多在疏松且厚的树皮或树干上生长。由于长期过度采挖,野

野生铁皮石斛药用价值极高,价格昂贵,适宜在凉爽、湿润、空气畅通的环境下生长,喜温暖湿润气候和半阴半阳的环境,多在疏松且厚的树皮或树干上生长。由于长期过度采挖,野生的铁皮石斛资源已非常稀少。贵州省罗甸县

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材料一塞浦路斯是位于地中海东岸的一个岛国,面积约9251平方千米,人口约113万。岛上盛产柠檬、葡萄等,并大量出口。旅游业、进出口贸易、海运业是塞浦路斯的支柱产

材料一塞浦路斯是位于地中海东岸的一个岛国,面积约9251平方千米,人口约113万。岛上盛产柠檬、葡萄等,并大量出口。旅游业、进出口贸易、海运业是塞浦路斯的支柱产业。材料二下图中左图示意塞浦路斯岛的位置

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阅读下列材料,回答问题。材料一当一个学生举手回答老师提出的问题时,该学生回答得不完整。这时,老师让学生站在那里,老师又找另一个学生回答,可是第二个学生还没有回答

阅读下列材料,回答问题。材料一当一个学生举手回答老师提出的问题时,该学生回答得不完整。这时,老师让学生站在那里,老师又找另一个学生回答,可是第二个学生还没有回答完整(即还没有答出老师头脑中预设的问题答

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请绘制南美洲的轮廓图。并在图中标注各地带的气候,并说明各气候的成因。

请绘制南美洲的轮廓图。并在图中标注各地带的气候,并说明各气候的成因。

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