2011年3月,日本强地震造成核泄漏。为降低和防止核泄漏造成的危害,发生核泄漏时,下列做法中不正确的是()。A.离开核泄漏地区后,更换衣服和

2011年3月,日本强地震造成核泄漏。为降低和防止核泄漏造成的危害,发生核泄漏时,下列做法中不正确的是()。A.离开核泄漏地区后,更换衣服和鞋子并将其放在塑料袋中B.食品不暴露在空气中,而是放在密闭的容器内或冰箱里保存C.进入被放射性物质污染的地区时,使用手帕、毛巾等捂住口鼻D.将从核泄漏国家回来的人员隔离,避免他人受到放射性元素的伤害

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某版初中语文教材《茅屋为秋风所破歌》后有一道“探究?练习”题,第一题是“联系作者写作时的生活处境.你认为杜甫在这首诗中抒发的情怀与哪位古人在哪篇文章中抒发...

某版初中语文教材《茅屋为秋风所破歌》后有一道“探究?练习”题,第一题是“联系作者写作时的生活处境.你认为杜甫在这首诗中抒发的情怀与哪位古人在哪篇文章中抒发...

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阅读材料完成16-18题。 戴望舒《我用残损的手掌》原文 我用残损的手掌 摸索这广大的土地: 这一角已变成灰烬。 那一角只是血和泥; ...

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《三峡》一课,有一道课后练习:“阅读下面这首诗,你能说出它和本文之间的某些联系吗?”(附:李白《早发白帝城》:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不...

《三峡》一课,有一道课后练习:“阅读下面这首诗,你能说出它和本文之间的某些联系吗?”(附:李白《早发白帝城》:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不...

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阅读综合性学习“雨的诉说”教学设计(片段),按要求答题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)师:(A)上节课我们布置了搜集关于“雨”的资料,小组讨论...

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