选择题:确定权重的方法主要有( ) A. 专家意见法 B. 特尔斐法 C. 评价法 D. 层次分析法 题目分类:平顶山学院课程教学论 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 确定权重的方法主要有( ) A. 专家意见法 B. 特尔斐法 C. 评价法 D. 层次分析法 参考答案:
( )把学生的发展视为一种自然过程 A. 学习中心说 B. 教师中心说 C. 知识中心说 D. 行动 ( )把学生的发展视为一种自然过程 A. 学习中心说 B. 教师中心说 C. 知识中心说 D. 行动中心说 分类:平顶山学院课程教学论 题型:选择题 查看答案
[简答题,7.1分] 为了使群体经常保持足够的可利用的遗传变异,应该采取哪些育种措施? [简答题,7.1分] 为了使群体经常保持足够的可利用的遗传变异,应该采取哪些育种措施? 分类:平顶山学院课程教学论 题型:选择题 查看答案
三体植株产生的(n+1)雌配子体(胚囊)通常比(n+1)雄配子体(花粉粒)有较强的生活力。如果自花授 三体植株产生的(n+1)雌配子体(胚囊)通常比(n+1)雄配子体(花粉粒)有较强的生活力。如果自花授粉的一棵三体植株的有功能的胚囊的50%是(n+1),但是有功 分类:平顶山学院课程教学论 题型:选择题 查看答案