“基准重合”一定比“基准统一”合理。()

“基准重合”一定比“基准统一”合理。()A.正确B.错误

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“明人伦”是我国(  )的学校教育目的。

“明人伦”是我国(  )的学校教育目的。单项选择题 A、原始社会末期B、奴隶社会C、封建社会D、国民党统治时期

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在课程改革过程中,教师成为学生学习的合作者,由教学中的主角转向(  )。

在课程改革过程中,教师成为学生学习的合作者,由教学中的主角转向(  )。单项选择题 A、知识的传授者B、平等中的首席C、教学的组织者D、行为的示范者

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布卢姆的掌握学习理论认为,员有成功地完成(  )教学评价项目,才能进入新单元的学习。(  )

布卢姆的掌握学习理论认为,员有成功地完成(  )教学评价项目,才能进入新单元的学习。(  )单项选择题 A、50%~60%B、60%~70%C、70%~80%D、80%~90%

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在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是(  )

在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是(  )单项选择题 A、程序教学B、合作学习C、情境教学D、发现教学

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