单选题:下列名句中与“察已则可以知人,察今则可以知古”蕴含相同哲理的是( ) 题目分类:文综 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 下列名句中与“察已则可以知人,察今则可以知古”蕴含相同哲理的是( ) 参考答案: 答案解析:
(1)该段文字反映的是唐朝的什么制度?该制度的历史渊源是什么?(2)该段文字的基本含义是什么?(3)该制度在适用上有何例 (1)该段文字反映的是唐朝的什么制度?该制度的历史渊源是什么?(2)该段文字的基本含义是什么?(3)该制度在适用上有何例外规定?为什么?(4)该制度的立法宗旨是 分类:文综 题型:单选题 查看答案
请根据我国宪法的规定和相关理论分析: (1)甲的行为是否属于我国宪法所保护的公民言论自由的范围?理论依据何在?(2)县公 请根据我国宪法的规定和相关理论分析: (1)甲的行为是否属于我国宪法所保护的公民言论自由的范围?理论依据何在?(2)县公安局的行为侵犯了甲的哪些宪法权利?宪法依 分类:文综 题型:单选题 查看答案
下面是某地鞋业生产出现的两种情况,在这两种情况下,该鞋厂每双鞋的价值量依次产生的变化是( ) 下面是某地鞋业生产出现的两种情况,在这两种情况下,该鞋厂每双鞋的价值量依次产生的变化是( ) 分类:文综 题型:单选题 查看答案
甲乙两人射击,若命中,甲得4分,乙得5分;若不中,甲失2分,乙失3分。每人各射10发,共命中14发,结算分数时,甲比乙多 甲乙两人射击,若命中,甲得4分,乙得5分;若不中,甲失2分,乙失3分。每人各射10发,共命中14发,结算分数时,甲比乙多10分,问甲中多少发?乙中多少发?( 分类:文综 题型:单选题 查看答案