简述教学过程的教师主导作用与学生能动性结合的规律。

简述教学过程的教师主导作用与学生能动性结合的规律。

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电子报检人可以使用任一电子报检软件进行电子报检。 (  )

电子报检人可以使用任一电子报检软件进行电子报检。 (  )

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《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是( )。

《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是( )。A.因材施教原则 B.循序渐进原则 C.巩固性原则 D.启发性原则

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银行对于取得的抵债资产可以采取以(  )方式保管。

银行对于取得的抵债资产可以采取以(  )方式保管。A.信托保管 B.就地保管 C.以租代管 D.上收保管 E.委托保管

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中央银行的特征主要表现为(  )。

中央银行的特征主要表现为(  )。A.不以盈利为目的 B.只与企业和金融机构发生往来 C.在制定和执行货币政策时具有相对独立性 D.在制定和执行财政政策时具有相

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