题目内容：
范例教学法的创造者是德国教育家（ ）单项选择题
A、 第斯多惠
B、 瓦根舍因
C、 赫尔巴特
D、 韦特海默
参考答案：
答案解析：
单项选择题：范例教学法的创造者是德国教育家（ ）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、 第斯多惠
B、 瓦根舍因
C、 赫尔巴特
D、 韦特海默
单项选择题
A、 第斯多惠
B、 瓦根舍因
C、 赫尔巴特
D、 韦特海默
热氮试运及系统干燥的目的：干燥系统中（），完成2.7MPa氮气（）。
热氮试运及系统干燥的目的：干燥系统中（），完成2.7MPa氮气（）。
对存在真空度条件下进行原油分馏的工序是（）。
对存在真空度条件下进行原油分馏的工序是（）。A．催化裂化B．催化重整C．常压蒸馏D．减压蒸馏
内发论强调人的身心发展主要依靠外在的力量。（ ）
内发论强调人的身心发展主要依靠外在的力量。（ ）单项选择题 A、对B、错
下列关于个人汽车贷款中，银行在与保险公司合作时可能存在的风险，表述不正确的是()。
下列关于个人汽车贷款中，银行在与保险公司合作时可能存在的风险，表述不正确的是()。
CSF蛋白电泳呈现前清蛋白含量异常增高时，多见于（）
CSF蛋白电泳呈现前清蛋白含量异常增高时，多见于（）A．A.脑积水B.脑外伤C.脑萎缩D.中枢神经系统退行性变E.脑内炎性疾病