选择题：亲子互动结构的三个层次一般可分为( )

题目内容：

亲子互动结构的三个层次一般可分为( )
A 爱的基础、成长的喜悦与健全的教育
B 无私的爱、细心的呵护与严格的管理
C 促进身体发展、亲子间游戏与审慎的教育
D 提供足够的营养、丰富的亲子间游戏与双向的情感交流

参考答案：

传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”，而网络教育所依据的是掌握在自己手中的

传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”，而网络教育所依据的是掌握在自己手中的 A “兴趣选择”B “价值取向”C “成功秘笈”D “工作需

分类：安阳师范-幼儿教育心理学题型：选择题

假小叶：是指正常肝小叶结构被破坏，由广泛增生的纤维组织将肝细胞再生结节分割包绕成大小不等、圆形或椭圆形肝细胞团，失去正常肝小叶结构及功能。

分类：安阳师范-幼儿教育心理学题型：选择题

下列观点不符合全语言教学理论的是A 全语言教学观认为，幼儿尚未接受正式的读写教学之前是没有读写能力的。B 全语言教学课程是以幼儿为主导的课程规划C 全语言教学的

分类：安阳师范-幼儿教育心理学题型：选择题

1939年，明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标的是 A 凯洛夫B 马卡连柯C 赞科夫D 巴班斯基

分类：安阳师范-幼儿教育心理学题型：选择题

分类：安阳师范-幼儿教育心理学题型：选择题