老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,这里老师使用的学习策略是()

老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,这里老师使用的学习策略是()单项选择题 A、精加工策略B、组织策略C、资源管理策略D、阅读理解策略

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教育目的的性质受()决定。

教育目的的性质受()决定。单项选择题 A、社会生产力发展水平B、社会政治经济制度C、社会文化因素D、人的身心特点

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自我意识的成分包括()。

自我意识的成分包括()。多项选择题 A、自我认识B、自我体验C、自我监控D、自我感觉E、自我调节

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二年级儿童学会用学具拼搭长方形、正方形的图形,这是动作技能学习。()

二年级儿童学会用学具拼搭长方形、正方形的图形,这是动作技能学习。()判断题 对错

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德育强调无私奉献与重视德育的“享用功能”并不矛盾。()

德育强调无私奉献与重视德育的“享用功能”并不矛盾。()判断题 对错

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