影响自我效能感形成的最主要因索是个体自身行动的成败经验。()

影响自我效能感形成的最主要因索是个体自身行动的成败经验。()判断题 对错

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如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于()。

如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于()。单项选择题 A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因

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依据课程任务,可将课程分为()。

依据课程任务,可将课程分为()。多项选择题 A、基础型课程B、拓展型课程C、技能型课程D、知识型课程E、研究型课程

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教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式,它包括了主要的和辅助的行为方式。()

教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式,它包括了主要的和辅助的行为方式。()判断题 对错

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未成年人享有(),国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的()。

未成年人享有(),国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的()。单项选择题 A、学习权B、受教育权C、集会权D、人身权

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