在某次数学教学活动中,李老师对所有学生搞“一刀切”“一锅煮”,这违反了个体身心发展的( )。 在某次数学教学活动中,李老师对所有学生搞“一刀切”“一锅煮”,这违反了个体身心发展的( )。 分类:移动通信机务员鉴定 题型:单选 查看答案
( )是地籍测量绘制的图件,是用来说明和反映地籍调查区域内各宗土地的分布、境界、位置和面积的,经过土地登记具有法律效力的 ( )是地籍测量绘制的图件,是用来说明和反映地籍调查区域内各宗土地的分布、境界、位置和面积的,经过土地登记具有法律效力的专题地图。 分类:移动通信机务员鉴定 题型:单选 查看答案
对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有( )。 对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有( )。多项选择题 A、孟子B、荀子C、华生D、格塞尔E、洛克 分类:移动通信机务员鉴定 题型:单选 查看答案