教师考虑学生的个别差异,根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是()。

教师考虑学生的个别差异,根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是()。单项选择题 A、关注生存阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生命阶段

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有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要出发,使人本性和本能得到高度发展”。这符合下列哪种教育目的观()

有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要出发,使人本性和本能得到高度发展”。这符合下列哪种教育目的观()单项选择题 A、无目的论B、个人本位论C、社会本位论D、辩证统一论

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素质教育是促进()的教育。

素质教育是促进()的教育。单项选择题 A、个性发展B、认识发展C、情感发展D、意志发展

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城市污水处理厂常采用的生物处理法,其作用原理是(  )的处理方法。

城市污水处理厂常采用的生物处理法,其作用原理是(  )的处理方法。

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根据维纳的成败归因理论,属于稳定的内在原因的是()。

根据维纳的成败归因理论,属于稳定的内在原因的是()。单项选择题 A、能力B、努力C、任务D、运气

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