题目内容：
问题解决的过程可分为四个阶段，即__________、理解问题、提出假设和检验假设。参考答案：
答案解析：
填空题：问题解决的过程可分为四个阶段，即__________、理解问题、提出假设和检验假设。
- 题目分类：小学教育心理学
- 题目类型：填空题
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奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构巾适当的起固定作用的观念的可利用性，为此，他提出了“__________”
奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构巾适当的起固定作用的观念的可利用性，为此，他提出了“__________”的教学策略。
英文单词“Tiger”可以联想成“泰山上的一只虎”，这种方法叫作__________，是记忆术的一种。
英文单词“Tiger”可以联想成“泰山上的一只虎”，这种方法叫作__________，是记忆术的一种。
儿童教育心理学对儿童教育实践具有描述、解释、预测和__________的作用。
儿童教育心理学对儿童教育实践具有描述、解释、预测和__________的作用。
学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（ ）
学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（ ）A．符号学习 B．上位学习 C．下位学习 D．并列学习
学生的说谎、偷窃和欺骗等属于（ ）
学生的说谎、偷窃和欺骗等属于（ ）A．情绪冲动 B．性格障碍 C．情绪适应困难 D．行为障碍