题目内容：
记忆的发展史从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生身心发展的（）单项选择题
A、顺序性与阶段性
B、不均衡性
C、个体差异性
D、整体性
参考答案：
答案解析：
单项选择题：记忆的发展史从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生身心发展的（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、顺序性与阶段性
B、不均衡性
C、个体差异性
D、整体性
单项选择题
A、顺序性与阶段性
B、不均衡性
C、个体差异性
D、整体性
结束技能的运用，目的在承上启下，激发学生对下步学习的兴趣。
结束技能的运用，目的在承上启下，激发学生对下步学习的兴趣。判断题 对错
设栈S和队列Q的初始状态为空，元素a、b、c、d、e和f依次通过栈S，一个元素出栈后即进入队列O，若6个元素出队的顺序是b、d、c、f、e、
设栈S和队列Q的初始状态为空，元素a、b、c、d、e和f依次通过栈S，一个元素出栈后即进入队列O，若6个元素出队的顺序是b、d、c、f、e、a，则栈s的容量至少应该是（ ）。 A．6B．4C．3D．2
在SQL语句中，SELECT语句中的JOIN是用来建立表间的联系短语，应放在下列（ ）短语之后。
在SQL语句中，SELECT语句中的JOIN是用来建立表间的联系短语，应放在下列（ ）短语之后。 A．FROMB．WHEREC．0ND．GROUP BY
以下不属于教师教学能力的是（）。
以下不属于教师教学能力的是（）。单项选择题 A、教学认知能力B、教学操作能力C、空间知觉能力D、教学监控能力
品德是一种（）
品德是一种（）单项选择题 A、社会现象B、意识形态C、道德准则D、个体心理特征