题目内容：
我国教育法体系的四个基本层次
参考答案：
选择题：我国教育法体系的四个基本层次
- 题目分类：河南师范大学-语文教育-教育学
- 题目类型：选择题
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浪漫主义文学的背景是
浪漫主义文学的背景是A 英国工业革命B 法国大革命C 德国古典哲学D 18世纪文学传统E 对古典主义的反抗
直接决定教育目的的因素是什么 （ ）
直接决定教育目的的因素是什么 （ ）A 生产力B 政治制度C 科学技术D 文化
若线性规划问题没有可行解，可行解集是空集，则此问题( )
若线性规划问题没有可行解，可行解集是空集，则此问题( )A 没有无穷多最优解B 没有无穷多最优解C 有无界解D 有无界解
下列说法中正确的有（ ）
下列说法中正确的有（ ）A 古代汉语以单音节词占绝对优势，而现代汉语以双音节词占优势B 汉语词汇发展演变的总趋势是复音节化C 汉语词汇中词的复音节化规律当同汉语
下列哪些“然”有词尾性质（ ）？
下列哪些“然”有词尾性质（ ）？A 夫子怃然B 举欣欣然有喜色C 天油然作雨D 填然鼓之