把数学的学术型态转化为教育形态是什么职业的特点 (分数:1 分)

把数学的学术型态转化为教育形态是什么职业的特点 (分数:1 分)A 数学教育管理者B 数学研究者C 数学教师D 数学教材编写者

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人们在观察认识和改造客观世界的过程中,运用数学的思想和方法来分析和研究客观世界的种种现象并加以整理和

人们在观察认识和改造客观世界的过程中,运用数学的思想和方法来分析和研究客观世界的种种现象并加以整理和组织的过程,叫________。

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