题目内容：
儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）。单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、归属学习
参考答案：
答案解析：
单项选择题：儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、归属学习
单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、归属学习
罐头食品腐败变质的原因有哪些？
罐头食品腐败变质的原因有哪些？
引起冰淇淋收缩的主要原因为（）、（）、（）。
引起冰淇淋收缩的主要原因为（）、（）、（）。
教师要解决学生人生方向的问题，同时还要对学生进行思想灌输与改造，这是因为教师具备（）
教师要解决学生人生方向的问题，同时还要对学生进行思想灌输与改造，这是因为教师具备（）单项选择题 A、教师的“教员”角色B、教师的“领导者”角色C、教师的“人类灵魂工程师”角色D、教师的“心理医生’’角色
什么是结构域？什么是结构域拼接？
什么是结构域？什么是结构域拼接？
影响发酵温度变化的因素中，产热因素为（）.
影响发酵温度变化的因素中，产热因素为（）.A．生物热B．搅拌热C．蒸发热D．辐射热