题目内容：
对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（ ）。单项选择题
A、诊断性评价
B、终结性评价
C、形成性评价
D、相对性评价
参考答案：
答案解析：
单项选择题：对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、诊断性评价
B、终结性评价
C、形成性评价
D、相对性评价
单项选择题
A、诊断性评价
B、终结性评价
C、形成性评价
D、相对性评价
概念学习和规则学习的基础是（ ）
概念学习和规则学习的基础是（ ）单项选择题 A、规则学习B、命题学习C、代表性学习D、总括学习
为控制借款人调查中的风险，对借款申请人的调查内容应包括（）。
为控制借款人调查中的风险，对借款申请人的调查内容应包括（）。
制定公积金信贷政策、负责信贷审批和承担公积金信贷风险是（ ）的职责。
制定公积金信贷政策、负责信贷审批和承担公积金信贷风险是（ ）的职责。
假释是附条件的将犯罪分子予以提前释放的制度。关于假释的说法，下列哪一项是正确的?（ ）
假释是附条件的将犯罪分子予以提前释放的制度。关于假释的说法，下列哪一项是正确的?（ ） A．被假释的犯罪分子，迁居应当报经监督机关批准，但是离开所居住的市可以不用批准B．被假释的犯罪分子，在假释考验期间再犯新罪的，不构成累犯C．对于被判处10年以下有期徒刑的累犯也可以适用假释D．无期徒刑的假释考验期限为20年
当MCS-51复位时，下面说法正确的是（）
当MCS-51复位时，下面说法正确的是（）A．PC=0000HB．SP=00HC．SBUF=00HD．P0=00H