题目内容：
考试后，学生分析考试成败原因，并做出下一步计划和安排，这属于（ ）单项选择题
A、精加工策略
B、元认知策略
C、组织策略
D、复述策略
参考答案：
答案解析：
单项选择题：考试后，学生分析考试成败原因，并做出下一步计划和安排，这属于（ ）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、精加工策略
B、元认知策略
C、组织策略
D、复述策略
单项选择题
A、精加工策略
B、元认知策略
C、组织策略
D、复述策略
患者女，60岁，摔伤后右肩关节疼痛，活动受限4小时。查体发现肱骨大结节下方压痛明显，并有骨擦感。
患者女，60岁，摔伤后右肩关节疼痛，活动受限4小时。查体发现肱骨大结节下方压痛明显，并有骨擦感。
下列关于契税计税依据的说法中，正确的是（ ）。
下列关于契税计税依据的说法中，正确的是（ ）。
在布鲁姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域的学习目标，要求超越原先的学习内容。
在布鲁姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域的学习目标，要求超越原先的学习内容。单项选择题 A、知识B、应用C、评价目标D、综合目标
教师职业道德基本原则是教师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。（）
教师职业道德基本原则是教师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。（）判断题 对错
被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是（）。
被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是（）。单项选择题 A、自陈量表法B、主题统觉测验C、罗夏克墨迹测验D、句子完成法