选择题:1.题目:《中国古典园林》2.内容:1.中国有悠久的造园传统。我国古典园林设计体现了中国传统哲理观念、文化意识和审美情趣。园林通过在有限的空间中叠山理水、栽植花

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

1.题目:《中国古典园林》

2.内容:

1.中国有悠久的造园传统。我国古典园林设计体现了中国传统哲理观念、文化意识和审美情趣。园林通过在有限的空间中叠山理水、栽植花木,营建充满诗情画意的写意山水空间,使人“不出城廓而获山水之怡,身居闹市而得林泉之趣”,达到“虽由人作,宛自天开”的艺术境界。

2.中国古典园林可称为“立体的山水画”,在造园过程中常常将“意在笔先”“疏密得当"“藏露相宜”“虚实相生”等画理、画法和画意融入其中,追求“以小见大”“曲径通幽”“宛若天成”的意境,体现出浓郁的中国传统美学趣味。

3.基本要求:

(1)试讲约10分钟;

(2)以苏州园林为例,引导学生了解中国古典园林的特征;

(3)教学结构和节奏合理;配合教学内容板书(可根据需要,适:当板绘)

(4)写出教学过程的主要步骤。

答案解析:

钠1.题目:高中《钠》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)试讲过程中注意对于学生的引导(3)试讲中涉及到的实验及其他教学媒体只需要用语言

钠1.题目:高中《钠》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)试讲过程中注意对于学生的引导(3)试讲中涉及到的实验及其他教学媒体只需要用语言或动作进行情境模拟即可;(4)配合教学内

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1.题目:雨林的全球环境效应 2.内容: 热带雨林主要分布在赤道南北两则,但在大陆向风地带可以伸展到南北纬15°~25°。东南亚地区、非洲刚果河流域和南美洲亚马

1.题目:雨林的全球环境效应 2.内容: 热带雨林主要分布在赤道南北两则,但在大陆向风地带可以伸展到南北纬15°~25°。东南亚地区、非洲刚果河流域和南美洲亚马孙河流城是热带雨林的三大集中分布区。它们

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1.题目:八年级《藤野先生》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)体会藤野先生的品质;(3)教学过程中设置适当的小组活动;(4)配合教学内

1.题目:八年级《藤野先生》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)体会藤野先生的品质;(3)教学过程中设置适当的小组活动;(4)配合教学内容适当板书。

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