题目内容：
学习者可以利用原有的来理解一个新概念的定义，从而明确一类事物的共同关键特征，这叫做概念形成。 参考答案：
答案解析：
简答题：学习者可以利用原有的来理解一个新概念的定义，从而明确一类事物的共同关键特征，这叫做概念形成。
- 题目分类：小学教育心理学
- 题目类型：简答题
- 查看权限：VIP
小学生学习的特点：直观一操作性；__________；__________。
小学生学习的特点：直观一操作性；__________；__________。
投射效果：指将他人假想如同自己来判断，通常易于扭曲对他人的判断。
投射效果：指将他人假想如同自己来判断，通常易于扭曲对他人的判断。
某工程外墙采用聚苯板保温，项目经理部质检员对锚固件的锚固深度进行了抽查，下列符合规范规定的有（ ）mm。
某工程外墙采用聚苯板保温，项目经理部质检员对锚固件的锚固深度进行了抽查，下列符合规范规定的有（ ）mm。
工程施工过程中，边长在（ ）的孔口，必须用坚实的盖板盖严，盖板要有防止挪动移位固定措施。
工程施工过程中，边长在（ ）的孔口，必须用坚实的盖板盖严，盖板要有防止挪动移位固定措施。
以下事实不能支持“崩塌说”的一项是（ ）。
以下事实不能支持“崩塌说”的一项是（ ）。