学生的实际发展水平与在成人的指导下可能达到的水平之间的差距,维果茨基称之为()。 学生的实际发展水平与在成人的指导下可能达到的水平之间的差距,维果茨基称之为()。单项选择题 A、教学支架B、最近发展区C、先行组织者D、互动协作 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
体态语言不能在教学信息传递占主导地位.是因为它() 体态语言不能在教学信息传递占主导地位.是因为它()单项选择题 A、稍纵即逝B、表意不准C、难以重复D、直观性差 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案