多选题:可作为账务系统的辅助账管理功能的是( )。 题目分类:会计电算化 题目类型:多选题 查看权限:VIP 题目内容: 可作为账务系统的辅助账管理功能的是( )。 A.总分类账 B.往来管理 C.项目管理 D.部门管理 参考答案: 答案解析:
下列关于会计软件应收应付管理模块的表述中,不正确的是( )。 下列关于会计软件应收应付管理模块的表述中,不正确的是( )。A.提供查询、打印、数据备份功能 B.处理资金往来结算过程发生的结算票据 C.分析应收账款账龄并自 分类:会计电算化 题型:多选题 查看答案
阅读《烛之武退秦师》教学实录(节选),回答问题。 师:从第二段中。你们看到的是一个怎样的烛之武呢? (请一个学生朗读这段 阅读《烛之武退秦师》教学实录(节选),回答问题。 师:从第二段中。你们看到的是一个怎样的烛之武呢? (请一个学生朗读这段中烛之武的语言:“臣之壮也,犹不如人 分类:会计电算化 题型:多选题 查看答案
阅读以下材料,回答问题。 在《荷塘月色》一课的设计中,教师先让学生交流初步阅读的感受,然后利用多种途径查找相关资料,选题 阅读以下材料,回答问题。 在《荷塘月色》一课的设计中,教师先让学生交流初步阅读的感受,然后利用多种途径查找相关资料,选题探究,学生共同讨论分析后,选定了八个题 分类:会计电算化 题型:多选题 查看答案
阅读教师的教学实录(节选),完成下题。师:读了这首诗,你一定会受到心灵上的影响和情绪上的感染。请说说你的原初体验。(学生 阅读教师的教学实录(节选),完成下题。师:读了这首诗,你一定会受到心灵上的影响和情绪上的感染。请说说你的原初体验。(学生先在备用纸上简略地写一写,然后小组交 分类:会计电算化 题型:多选题 查看答案
依据教学目标设计本篇课文第一课时的教学过程,简要说明每个环节的教学内容和教学方式。 依据教学目标设计本篇课文第一课时的教学过程,简要说明每个环节的教学内容和教学方式。 分类:会计电算化 题型:多选题 查看答案