题目内容：
课堂教学效率的高低，取决于教师、学生和__________三大要素的相互协调。参考答案：
答案解析：
填空题：课堂教学效率的高低，取决于教师、学生和__________三大要素的相互协调。
- 题目分类：小学教育心理学
- 题目类型：填空题
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以下哪个不是初中生抽象逻辑思维的特点（ ）
以下哪个不是初中生抽象逻辑思维的特点（ ）A．假设的运用 B．守恒的运用 C．逻辑推理 D．逻辑法则运用
请在第34处填上正确答案.
请在第34处填上正确答案.A．replace B．purchase C．supplement D．dispose
简述资源管理策略的内容。
简述资源管理策略的内容。
中小学生的学习具有_________的特点，即在实际操作过程中学习有关的概念、原理、技能和策略。
中小学生的学习具有_________的特点，即在实际操作过程中学习有关的概念、原理、技能和策略。
格式塔心理学家从理解事物关系的角度对经验类化的迁移理论进行解释，提出了迁移理论的（ ）
格式塔心理学家从理解事物关系的角度对经验类化的迁移理论进行解释，提出了迁移理论的（ ）A．形体训练说 B．共同要素说 C．关系转换说 D．关系概括说