简答题:阅读材料,回答问题。材料:19世纪著名的数学家、物理学家麦克斯韦小的时候,有一次父亲叫他画静物写生,对象是插满秋萝的花瓶

题目内容:
阅读材料,回答问题。
材料:
19世纪著名的数学家、物理学家麦克斯韦小的时候,有一次父亲叫他画静物写生,对象是插满秋萝的花瓶。等到麦克斯韦画完交卷时,父亲边看边笑了起来。因为满纸涂的都是几何图形:花瓶是梯形,菊花成了大大小小的圆圈,还有一些奇奇怪怪的三角形,大概是表示叶子的。细心的父亲立即发现了小麦克斯韦对数学特别敏感:在他的眼中,许多事物都似乎变成了几何图形。于是父亲就开始教他几何学,后来又教他代数。果然,麦克斯韦不久就在数学方面显示了惊人的才华——15岁时就写了一篇数学论文,发表在《爱丁堡皇家学会学报》上,使得一些教授们惊叹不已。
问题:
请从儿童观的角度分析材料对你的启示。(14分)
参考答案:
答案解析:

教师进行人格修养的最好策略是(  )。

教师进行人格修养的最好策略是(  )。A.取法乎下 B.取法乎中 C.取法乎上 D.无法即法

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倡导“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的教育家是(  )。

倡导“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的教育家是(  )。A.叶圣陶 B.陶行知 C.杨贤江 D.蔡元培

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“为人师表”“学高为师,身正为范”体现了教师职业具有极强的(  )。

“为人师表”“学高为师,身正为范”体现了教师职业具有极强的(  )。A.示范性 B.复杂性 C.长期性 D.创造性

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感受器在刺激物持续作用下,引起感受性发生变化的现象是(  )。

感受器在刺激物持续作用下,引起感受性发生变化的现象是(  )。A.感觉适应 B.感觉对比 C.感觉相互作用 D.实践活动影响

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斯金纳把行为分为两类,它们分别是(  )。

斯金纳把行为分为两类,它们分别是(  )。A.学习行为和操作性行为 B.刺激行为和反应行为 C.应答性行为和操作性行为 D.操作性行为和反应行为

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