根据课堂纪律形成的原因,课堂纪律分成哪四种类型?

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李老师在教学中存在这样一种令人尴尬的现象:他讲课不可谓不透、不明、不用功(有时甚至很卖力),课下督促检查不可谓不细、不紧

李老师在教学中存在这样一种令人尴尬的现象:他讲课不可谓不透、不明、不用功(有时甚至很卖力),课下督促检查不可谓不细、不紧、不认真,而学生也付出了较大的努力,师生

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简述影响问题解决的主要因素。

简述影响问题解决的主要因素。

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美国教育家杜威要反对的是(  )。

美国教育家杜威要反对的是(  )。

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