单项选择题:小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一,这是

题目内容:
小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一,这是(  )。
单项选择题
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
参考答案:
答案解析:

用来说明一组变量值的集中趋势的统计学参的是

用来说明一组变量值的集中趋势的统计学参的是

查看答案

某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时,首先复习“跃进”、“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的

某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时,首先复习“跃进”、“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部,“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。然后学生再学习新词“笑迎”,就很容易掌握了。这位教师运用的

查看答案

资产减值准则所指的资产,除了特别说明外,只包括单项资产,不包括资产组。(  )

资产减值准则所指的资产,除了特别说明外,只包括单项资产,不包括资产组。(  )A.正确B.错误

查看答案

下列各项说法中,正确的有(  )。

下列各项说法中,正确的有(  )。A.与资产相关的政府补助,应全额确认为当期收益B.与资产相关的政府补助应自相关资产达到可供使用的状态时期,在相关资产计提折旧或摊销时,按照长期资产的预计使用期限,将递延收益平均分摊转入当期损益C.企业取得的政府补助为非货币性资产的,应当首先同时确认一项资产(固定资产或无形资产等)和递延收益D.以名义金额计量的政府补助,在取得时计入当期损益

查看答案