“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代（　　）的教育特征。

“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代（　　）的教育特征。单项选择题 A、中国B、印度C、希腊D、埃及

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既要实现功能性的目标，又要体现形成性的要求，通过实现全面发展教育，促进学生个体的最优发展。这指的是素质教育的（　　）特点

既要实现功能性的目标，又要体现形成性的要求，通过实现全面发展教育，促进学生个体的最优发展。这指的是素质教育的（　　）特点。单项选择题 A、全面性B、主体性C、全体性D、基础性

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评价量表和行为检查单有一定的关系。（　　）

评价量表和行为检查单有一定的关系。（　　）判断题 对错

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第二次工业革命期间，自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合。为人类社会进入电气时代分别在理论和实践上做出了重大贡献的人物

第二次工业革命期间，自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合。为人类社会进入电气时代分别在理论和实践上做出了重大贡献的人物是（ ）。单项选择题 A、牛顿、史蒂芬孙B、法拉第、西门子C、门捷列夫、马可尼D、巴斯德、卡尔?本茨

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（）是创业精神的精髓。

（）是创业精神的精髓。A．冒险B．创新C．合作D．科技

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