学习是学生通过尝试一错误,使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是( )。

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师生关系在社会道德方面是( )。

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教师职业是促进个体( )的职业。

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吃过糖之后吃橘子,会觉得橘子特别酸。这是( )现象。

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