确定社会主义教育目的的理论基础是()

确定社会主义教育目的的理论基础是()单项选择题 A、凯洛夫的《教育学》B、巴班斯基的教学最优化思想C、赫尔巴特的《普通教育学》D、马克思主义关于人的全面发展学说

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()将成为未来每个教师的基本职业生存方式。

()将成为未来每个教师的基本职业生存方式。单项选择题 A、终身学习B、学校学习C、交流学习D、探究学习

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是教师专业发展的基础。()

是教师专业发展的基础。()单项选择题 A、教师的个人特质B、家庭背景C、实施措施的特质D、社会环境的特质

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保加利亚医学博士格?洛扎洛夫在20世纪六七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法,被称为()

保加利亚医学博士格?洛扎洛夫在20世纪六七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法,被称为()。单项选择题 A、信号图式法B、探究一发现法C、暗示教学法D、五段教学法

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学生、教师、学校的合法权益受到侵害时,通过一定的手段或途径,请求政府实行强制性手段。这种方法或途径被称为()

学生、教师、学校的合法权益受到侵害时,通过一定的手段或途径,请求政府实行强制性手段。这种方法或途径被称为()单项选择题 A、教育法律救济B、教育援助C、教育保护D、教育申诉

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