单选题:曾揭示教师示范角色的特点,并指出“教师的职业是用自己的榜样教育学生”的人是( )。 题目分类:中学综合素质 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 曾揭示教师示范角色的特点,并指出“教师的职业是用自己的榜样教育学生”的人是( )。 A.乌申斯基 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.杜威 参考答案: 答案解析:
阅读下面材料,回答问题。忆刘半农君这是小峰出给我的一个题目。这题目并不出得过分。半农去世,我是应该哀悼的,因为他也是我的 阅读下面材料,回答问题。忆刘半农君这是小峰出给我的一个题目。这题目并不出得过分。半农去世,我是应该哀悼的,因为他也是我的老朋友。但是,这是十来年前的话了, 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
汉字造字的方法主要有四种:象形、指事、会意和形声。下列属于指事字的是( )。 汉字造字的方法主要有四种:象形、指事、会意和形声。下列属于指事字的是( )。A.本 B.日 C.明 D.竽 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
“位卑未敢忘忧国”这一名言的作者是( )。 “位卑未敢忘忧国”这一名言的作者是( )。A.李白 A.李白 B.陆游 B.陆游 C.孔子 C.孔子 D.文天祥D.文天祥 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
( )是教师同事之间良好沟通的基础。 ( )是教师同事之间良好沟通的基础。A.少争多让,善于倾听 B.容忍异己,理解宽容 C.坦诚相见,赞美欣赏 D.巧用语言,珍惜情谊 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
发挥人的创造性离不开求异思维。所谓求异思维,就是指注重已知与未知之间的矛盾,揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美 发挥人的创造性离不开求异思维。所谓求异思维,就是指注重已知与未知之间的矛盾,揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态度,富于挑战性地 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案