单项选择题：在演示加法运算时，使学生知道这种运算的目的就是求几个数量的和：知道运算的客体就是事物的数量；知道运算的操作程序(步骤次序

题目内容：

在演示加法运算时，使学生知道这种运算的目的就是求几个数量的和：知道运算的客体就是事物的数量；知道运算的操作程序(步骤次序)及方法(运算的方式)。按照加里培林的心智技能阶段理论，这属于（）。
单项选择题
A、动作的定向阶段
B、物质与物质化阶段
C、不出声的外部语言动作阶段
D、内部言语动作阶段

参考答案：

答案解析：

焦老师积极参加各种教师培训活动，返校后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于教学实践。关于焦老师的做法，下列说法不

焦老师积极参加各种教师培训活动，返校后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于教学实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是（　　）。单项选择题 A、体现了终身学习的自觉性B、有利于师生的共同发展C、推动了学校的校本教研D

分类：教师考试真题题型：单项选择题

青少年容易染上毒品的原因包括（）A．缺乏对毒品危害性的认识B．过强的好奇心理C．缺乏自控和分析能力D．易受不良环境的影响

分类：教师考试真题题型：单项选择题

有些毒品产生依赖时间较短，一次足量使用就会成瘾。A．正确B．错误

分类：教师考试真题题型：单项选择题

A1、A2考核标准存在的主要缺点是？（）A．频率控制困难B．发电机无谓调整多C．频率质量不高D．ACE值变化过大

分类：教师考试真题题型：单项选择题

分类：教师考试真题题型：单项选择题