下面是“色彩斑斓的文化生活”中的一个内容片段，教师准备在课堂上组织支持观点一 和观点二的学生开展辩论活动请按要求完成问答题任务。面对“经典”文化作品与“流行”文化作品，有两种不同的观点。要求:（1）请

下面是南京市某中学思想政治课教师关于“文化创新的途径”的课堂问答题（教学时间为45分钟）。(续表)问题：请运用思想政治课程教学理论，简要评价该教师在课堂教学中存在的可取之处。

根据材料，按要求完成问答题任务。材料：高中思想政治必修1经济生活《科学的宏观调控》的教材内容：社会主义市场经济的正常运行与发展，既需要充分发挥市场调节的作用，又需要科学的宏观调控。宏观调控是政府的主要

根据下列教学内容，完成问答题任务。信用卡与支票在核算一定时期的各项经济收支往来时，人们通过使用两种结算方式：一是用现金完成经济往来的收付，二是双方通过银行转账完成经济往来的收付。信用卡、支票等，是经济

根据以下材料编写一个问答题。（要求写出教学目标和教学过程）神圣的权利庄严的义务我们是中华人民共和国公民，宪法和法律规定了我们的权利与义务。公民的权利是法定的、神圣的、不可非法剥夺的；公民的义务也是法定

根据材料．按要求完成问答题任务。材料：高中思想政治必修2《政治生活》中“共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色社会主义政党制度”的节选：共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色社会主义政党制

某老师的《世界文化之旅》问答题如下：（1）活动准备：教师适当提供相关背景资料，如有关网址、参考建议、教学目标等。（2）确定研究主题：学生选择一个自己感兴趣的民族或国家，通过各种途径收集资料，既可以单独

一位青年教师教授“价值与价值观”，在讨论“贡献的形式——物质贡献与精神贡献”时，列举了“感动中国年度人物”丛飞的感人事迹：丛飞10余年共资助178名贫困儿童，捐款捐物累计300万元。而自己却无钱治病。

人民代表大会制度是我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的。人民代表大会制度的基本内容包括:国家的一切权力属于人民;人民通过民主选举选出代表，成为各级人民代表大会作为国家权力机关;由人民代表大会产生其

根据材料，按要求完成问答题任务。材料一下面是《普通高中思想政治课程标准（实验）》中“文化与生活”主题中的内容节选。材料二某教师围绕“文化影响我们的生活”这一课程内容，按照活动建议，设计了如下调查活动方

阅读下列材料，根据要求完成问答题。尊重文化多样性　　在经济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融。在这种怙况下，人们应该怎样对待文化的多样性呢?正确的态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相

下面是某思想政治课教师为教授《生活与哲学》中“矛盾的特殊性及具体问题具体分析”这一内容而编写的问答题。请运用思想政治课程与教学理论分析该问答题是如何体现“加强思想政治方向的引导与注重学生成长特点相结合

以下是王老师带领学生学习《生活与哲学》第九课“唯物辩证法的实质与核心”内容时的教学片段：【教师提问】“没有买卖就没有杀戮”，这是一句保护野生动物的公益广告语。请同学们结合这句广告语，从哲学角度思考，国

习近平总书记强调，规划建设雄安新区，要在党中央领导下，坚持稳中求进工作总基调，牢固树立和贯彻落实新发展理念，坚持世界眼光、国际标准、中国特色、高点定位，坚持生态优先、绿色发展，坚持以人民为中心、注重保

深化国家监察体制改革，成立各级监察委员会，是党中央做出的重大政治决策。各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，由本级人民代表大会产生，对本级人民代表大会和上一级监察委员会负责，并接受监督。组建后的

下面是某市教研员设计的《思想政治课堂教学综合评价量表》．问题：请根据思想政治课新课程教学评价理念，说一说该评价表总体设计上存在的问题。

阅读材料，回答问题。一位新教师面向校内上公开课，教学内容是《经济生活》中的“依法纳税”。在分析“依法纳税是公民义务”时，列举了很多生活中存在的违反税法的现象，然后又设计了一个情景剧，让学生上台表演，探

大运河是中国古代创造的一项伟大工程，展现出我国劳动人民的伟大智慧和勇气。长期以来，大运河面临着遗产保护压力巨大、传承利用质量不高、资源环境形势严峻等突出问题。习近平总书记指出，要统筹保护好、传承好、利

下面是某高中政治老师的《思想政治课课堂教学评价表》。问题：请根据思想政治课程教学评价的相关理念，说一说该评价表存在哪些不足?

下面是某高中思想政治课教师在讲授《我国的基本经济制度》时的课堂简要实录。教学过程：1．课前准备首先，将本框的主要内容划分两块：其中一块是六种经济成分，这一部分内容的学习在教师的指导下由学生自己探究来完

阅读下列材料，按要求作答。没有规矩不成方圆，只有具备公平、公正的市场秩序，市场才能合理配置资源。良好的市场秩序依赖市场规则来维护。市场规则以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式，对市场运行的方方面面

阅读下列内容，运用思想政治课程与教学的基本理论，按要求完成任务。问题：根据给出的知识结构，任选其中一个知识点设计出教师与学生的活动过程，并说明设计意图。

以下是王老师带领学生学习“唯物辩证法的实质与核心”内容时的教学片段：【教师提问】“没有买卖就没有杀戮”，这是一句保护野生动物的公益广告语。请同学们结合这句广告语，从哲学角度思考，国家为什么要立法禁止野

下面是高中必修教材《生活与哲学》中“整体和部分的辩证关系”课文相关内容，根据内容。设计教学目标，并提出有效达成该目标的三条措施。（1）整体和部分的区别整体是事物的全局和发展的全过程，从数量看它是一；部

在讲授“文化在交流中传播”一框时，针对韩剧、美剧在国内风靡，外来文化对“80后”“90后”的影响越来越大的现象，王老师组织了全班同学进行讨论：中国的本土文化是否会受到冲击?你对此是担忧还是乐观?学生们