皮亚杰主要研究儿童的个性。
4、幼儿
4、幼儿
陈鹤琴采用什么方法研究儿童的心理( )。A、日记法
陈鹤琴采用什么方法研究儿童的心理( )。A、日记法B、调查法C、测验法D、实验法
0-1个月是乳儿期。
0-1个月是乳儿期。
游戏在儿童心理发展中的作用有哪些?
游戏在儿童心理发展中的作用有哪些?
如何培养儿童的观察力?
如何培养儿童的观察力?
学前儿童心理的发展总是向前推进的。
学前儿童心理的发展总是向前推进的。
观察目的性差是幼儿观察力发展的特点之一。
观察目的性差是幼儿观察力发展的特点之一。
学前儿童发展心理学
学前儿童发展心理学
儿童行走动作形成的关键年龄是( )A、1岁
儿童行走动作形成的关键年龄是( )A、1岁B、2岁C、3岁D、4岁
乳儿期是身体发育最快的时期。
乳儿期是身体发育最快的时期。
行为主义理论的代表人物是( )A、华生
行为主义理论的代表人物是( )A、华生B、高尔顿C、皮亚杰D、格塞尔
年龄特征
年龄特征
1-3岁属于哪个年龄阶段( )。A、新生儿
1-3岁属于哪个年龄阶段( )。A、新生儿B、乳儿C、婴儿D、幼儿
学前儿童的劳动带有游戏性和娱乐性的特点。
学前儿童的劳动带有游戏性和娱乐性的特点。
遗传决定论
遗传决定论
华生主要研究儿童的情绪。
华生主要研究儿童的情绪。
简述学前儿童心理发展阶段的划分。
简述学前儿童心理发展阶段的划分。
3岁幼儿能分辨的方位是( )A、上下
3岁幼儿能分辨的方位是( )A、上下B、前后C、左右D、以上都行
谁设计了双生子爬梯实验,说明成熟对发展的影响比学习更重要( )。A、格塞尔
谁设计了双生子爬梯实验,说明成熟对发展的影响比学习更重要( )。A、格塞尔B、华生C、霍尔D、皮亚杰
对同一个或同一群个体,在较长的时间内进行定期的观察、实验,探究心理发展的规律称横向研究。
对同一个或同一群个体,在较长的时间内进行定期的观察、实验,探究心理发展的规律称横向研究。
幼儿
幼儿
学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。
学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。
吉布森等人设计的视觉悬崖实验是用来测儿童的( )A、形状知觉
吉布森等人设计的视觉悬崖实验是用来测儿童的( )A、形状知觉B、大小知觉C、方位知觉D、深度知觉
儿童发展心理学的奠基人是普莱尔。
儿童发展心理学的奠基人是普莱尔。