题目内容：
“白板说”是下列哪个教育家提出的?（ ）
A．华生 B．杜威
C．布鲁纳
D．洛克
参考答案：
答案解析：
单选题：“白板说”是下列哪个教育家提出的?（ ）
- 题目分类：幼儿保教知识与能力
- 题目类型：单选题
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B．杜威
C．布鲁纳
D．洛克
B．杜威
C．布鲁纳
D．洛克
“南人善泳，北人善骑”主要说明了（ ）对人的身心发展的影响。
“南人善泳，北人善骑”主要说明了（ ）对人的身心发展的影响。A．遗传因素 B．环境 C．生理成熟 D．先天因素
我国确立教育目的的理论依据是（ ）。
我国确立教育目的的理论依据是（ ）。A．特定的社会政治、经济和文化背景 B．受教育者的身心发展特点与需要 C．马克思关于人的全面发展学说 D．社会主义制度
“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（ ）的教育目的观。
“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（ ）的教育目的观。A．教育无目的论 B．社会本位论 C．科学本位论 D．个人本位论
谈话法最大的优点是（ ）。
谈话法最大的优点是（ ）。A．可操作性 B．灵活性强 C．针对性强 D．倾向性
2～5岁的儿童正是语言和心理发展十分迅速的阶段，词汇也渐丰富，但言语功能尚未熟练，不善于选择词汇，说话时常有迟疑、不流畅
2～5岁的儿童正是语言和心理发展十分迅速的阶段，词汇也渐丰富，但言语功能尚未熟练，不善于选择词汇，说话时常有迟疑、不流畅的现象，一般到上小学前，就可口齿流利了，