单选题：运动技能教学中要求教师“精讲”是为了解决下列哪一矛盾？(　　)

题目内容：

运动技能教学中要求教师“精讲”是为了解决下列哪一矛盾？(　　) A．约束与自主的矛盾
A．约束与自主的矛盾
B．讲解与练习的矛盾
B．讲解与练习的矛盾
C．成功与挫折的矛盾
C．成功与挫折的矛盾
D．师生与生生的矛盾
D．师生与生生的矛盾

参考答案：

答案解析：

体育课所采用的个体差异评价，其方法是(　　)。

体育课所采用的个体差异评价，其方法是(　　)。A．个体水平与班级平均水平比较 A．个体水平与班级平均水平比较 B．个体水平与标准规定比较 B．个体水平与标准规定

分类：高中体育与健康题型：单选题

在做武术大跃步前穿动作时，合理的呼吸方法是(　　)。A．“提”气 B．“托”气 C．“聚”气 D．“沉”气

分类：高中体育与健康题型：单选题

布兰奇心功指数可评定运动员心血管功能状态，其超过200时则表明(　　)。A．心脏功能良好 A．心脏功能良好 B．过度训练 B．过度训练 C．血管功能良好 C．血

分类：高中体育与健康题型：单选题

肌丝滑行理论认为，肌肉收缩是通过横桥与哪种蛋白结合而完成？(　　)A．肌球蛋白 A．肌球蛋白 B．肌动蛋白 B．肌动蛋白 C．肌钙蛋白 C．肌钙蛋白 D．原肌球

分类：高中体育与健康题型：单选题

对学生体育学习的形成性评价，重点应放在(　　)。A．学习基础 A．学习基础 B．学习条件 B．学习条件 C．学习过程 C．学习过程 D．学习结果 D．学习结果

分类：高中体育与健康题型：单选题