Mason’s relation to the Federal Bill of Rights was one of .

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《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了教学中要贯彻(  )原则。

《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了教学中要贯彻(  )原则。A.直观性 B.启发性 C.巩固性 D.循序渐进

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(  )是对指标的性质和内容进行详细的描述。

(  )是对指标的性质和内容进行详细的描述。

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(  )是工作能力向工作业绩转换的“中介”。

(  )是工作能力向工作业绩转换的“中介”。

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