阅读下列材料。根据要求完成任务。材料一《普通高中化学课程标准(实验)》的“内容标准”:“通过实验了解氯、氮、硫、硅等非金属及其重要化合物的主要性质,认识其在生产

阅读下列材料。根据要求完成任务。材料一《普通高中化学课程标准(实验)》的“内容标准”:“通过实验了解氯、氮、硫、硅等非金属及其重要化合物的主要性质,认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。”材料二高中

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阅读下列材料。按要求完成教学设计任务。材料一《普通高中化学课程标准(实验)》关于化学2“化学能与电能”的内容标准为“举例说明化学能与电能的转化关系及其应用。”关

阅读下列材料。按要求完成教学设计任务。材料一《普通高中化学课程标准(实验)》关于化学2“化学能与电能”的内容标准为“举例说明化学能与电能的转化关系及其应用。”关于“化学实验探究”的内容标准为“能根据具

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根据下列材料,按要求完成任务。材料一《普通高中化学课程标准(实验)》【内容标准】能描述元素周期表的结构,知道金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质的递变规律;

根据下列材料,按要求完成任务。材料一《普通高中化学课程标准(实验)》【内容标准】能描述元素周期表的结构,知道金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质的递变规律;认识化学键的涵义,知道离子键和共价键的形

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某化学老师在一次化学测验中设计了下列试题,并对部分学生的解题结果进行了统计和分析。【试题】在某100mL的混合液中,硝酸和硫酸的物质量浓度分别是0.4mol/L

某化学老师在一次化学测验中设计了下列试题,并对部分学生的解题结果进行了统计和分析。【试题】在某100mL的混合液中,硝酸和硫酸的物质量浓度分别是0.4mol/L和0.1mol/L,向该混合液中加入1.

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阅读下面文字,回答相关问题。如图2:在三支相同的试管中分别加入2~3mL约5%的双氧水,然后在每支试管中滴加1~2滴1mol/L的FeCl3溶液后立即套上气球(

阅读下面文字,回答相关问题。如图2:在三支相同的试管中分别加入2~3mL约5%的双氧水,然后在每支试管中滴加1~2滴1mol/L的FeCl3溶液后立即套上气球(大小相同)。等三支试管上的气球大小差不多

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