单选题:学生从道德上理解道德规范并不难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其

题目内容:
学生从道德上理解道德规范并不难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化剂”是(  )。 A.道德动机
B.道德评价
C.道德行为习惯
D.积极的道德情感

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生物课上,老师要求全班同学绘制人的心脏结构图,同学们要解决这个问题,需要用到的知识是(  )。

生物课上,老师要求全班同学绘制人的心脏结构图,同学们要解决这个问题,需要用到的知识是(  )。A.策略性知识 B.陈述性知识 C.条件性知识 D.程序性知识

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以下不属于学习的是(  )。

以下不属于学习的是(  )。A.人乡随俗 B.感觉适应 C.谈虎色变 D.上行下效

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最早对班级授课制进行系统论证的教育家是(  )。

最早对班级授课制进行系统论证的教育家是(  )。A.福禄贝尔 B.奥苏伯尔 C.蒙台梭利 D.夸美纽斯

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“产婆术”是由(  )提出的。

“产婆术”是由(  )提出的。A.柏拉图 B.苏格拉底 C.亚里士多德 D.洛克

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教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,不属于“三结合”所指的三种教育的是(  )。

教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,不属于“三结合”所指的三种教育的是(  )。A.家庭教育 B.班级教育 C.学校教育 D.社会教育

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