题目内容：
设二维随机变量(X，Y)的分布律为 
求：(1)E(X)，E(Y)；
(2)D(X)，D(Y)；
(3)ρXY．
参考答案：
答案解析：
简答题：设二维随机变量(X，Y)的分布律为 求：(1)E(X)，E(Y)； (2)D(X)，D(Y)； (3)ρXY．
- 题目分类：概率论与数理统计
- 题目类型：简答题
- 查看权限：VIP
求：(1)E(X)，E(Y)；
(2)D(X)，D(Y)；
(3)ρXY．
求：(1)E(X)，E(Y)；
(2)D(X)，D(Y)；
(3)ρXY．
总体X～N(μ，σ2)，其中盯2为未知，对于假设检验问题H0：μ＝μ0，H1：μ≠μ0在显著性水平α下，应取拒绝域W＝_
总体X～N(μ，σ2)，其中盯2为未知，对于假设检验问题H0：μ＝μ0，H1：μ≠μ0在显著性水平α下，应取拒绝域W＝_________．
若X的分布律为 则E(X2)＝_________．
若X的分布律为 则E(X2)＝_________．
设x1，x2，…，xn为来自总体X～N(μ，σ2)的样本，样本均值为样本方差为下面统计量中哪一个服从t(n－1) （
设x1，x2，…，xn为来自总体X～N(μ，σ2)的样本，样本均值为样本方差为下面统计量中哪一个服从t(n－1) （ ）A． B． C． D．
简述教育对人类地位的提升。
简述教育对人类地位的提升。
适当增加“小干部”岗位，适当进行“小干部”轮换，按民主程序选择班级干部的做法，目的是为了（ ）。
适当增加“小干部”岗位，适当进行“小干部”轮换，按民主程序选择班级干部的做法，目的是为了（ ）。A．把班集体作为教师权威和意志的再现 B．确保班级教与学不受干