单选题:科学家用红、绿两种荧光物质分别标记人和小鼠细胞表面的蛋白质分子,并将这两种标记细胞进行融合。细胞刚发生融合时,红、绿两种 题目分类:高中生物 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 科学家用红、绿两种荧光物质分别标记人和小鼠细胞表面的蛋白质分子,并将这两种标记细胞进行融合。细胞刚发生融合时,红、绿两种荧光在融合细胞表面各占半边,一段时间后两种荧光在融合细胞表面呈现均匀分布。这一实验现象支持的结论是( )。 A.膜磷脂能翻转 B.细胞膜具有流动性 C.细胞膜具有选择透过性 D.膜蛋白可以作为载体蛋白 参考答案: 答案解析:
《普通高中生物课程标准(实验)》部分内容如下:要求:(1)设计本节课的教学目标。(10分)(2)针对海尔蒙特和普利斯特莱 《普通高中生物课程标准(实验)》部分内容如下:要求:(1)设计本节课的教学目标。(10分)(2)针对海尔蒙特和普利斯特莱的两个经典实验,设计两组问题串,帮助学生 分类:高中生物 题型:单选题 查看答案
下列有关新物种形成的说法,正确的是( )。 下列有关新物种形成的说法,正确的是( )。A.突变和基因重组是新物种形成的外因 B.种群基因频率的改变是新物种形成的标志 C.生殖隔离是新物种形成的必要条件 分类:高中生物 题型:单选题 查看答案
研究小组将某绿色植物置于密闭玻璃容器内,在适宜条件下,经黑暗和光照处理,测量容器内O2含量的变化,结果如图5所示。问题: 研究小组将某绿色植物置于密闭玻璃容器内,在适宜条件下,经黑暗和光照处理,测量容器内O2含量的变化,结果如图5所示。问题:(1)黑暗处理过程中,叶肉细胞可吸收容器 分类:高中生物 题型:单选题 查看答案
在细胞中的无机物教学中,某教师制订的教学目标属于能力目标的是( )。 在细胞中的无机物教学中,某教师制订的教学目标属于能力目标的是( )。A.制作自由水和结合水相互转化的物理模型 B.探究为什么要节约用水,养成节约用水的好习惯 分类:高中生物 题型:单选题 查看答案
下列关于真核细胞结构与功能的叙述,错误的是( )。 下列关于真核细胞结构与功能的叙述,错误的是( )。A.核仁与DNA中的基因表达有关 B.纤维类组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关 C.线粒体与有氧呼吸的二氧化 分类:高中生物 题型:单选题 查看答案