__________是一种微弱的、持续时间较长的、带有弥散性的心理状态。

__________是一种微弱的、持续时间较长的、带有弥散性的心理状态。

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幼儿教师角色发展经过__________、充当教师的阶段、幼儿教师角色多样化的阶段。

幼儿教师角色发展经过__________、充当教师的阶段、幼儿教师角色多样化的阶段。

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学前儿童个性发展的心理结构主要包括自我调控、__________和个性心理特征等三个系统。

学前儿童个性发展的心理结构主要包括自我调控、__________和个性心理特征等三个系统。

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__________是指教师有目的、有计划、有组织地带领学前儿童观察某一综合性的社会设施或机构,促使他们加深对这些设施和

__________是指教师有目的、有计划、有组织地带领学前儿童观察某一综合性的社会设施或机构,促使他们加深对这些设施和机构的了解,丰富他们的知识经验,并使他们

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幼儿学习的基本活动模式是__________。

幼儿学习的基本活动模式是__________。

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