题目内容：
评价行政伦理的最终标尺是（ ）。
A．生产力系统 B．生产关系系统
C．行政效率
D．行政良心
参考答案：
答案解析：
单选题：评价行政伦理的最终标尺是（ ）。
- 题目分类：公共基础知识
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．生产关系系统
C．行政效率
D．行政良心
B．生产关系系统
C．行政效率
D．行政良心
把公共利益诉求转换为权威性的公共政策，这是（ ）。
把公共利益诉求转换为权威性的公共政策，这是（ ）。A．政策评估 B．政策调整 C．政策制定 D．政策执行
由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称做（ ）。
由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称做（ ）。A．远景的间接性动机 B．社会性动机 C．间接性动机 D．志向性动机
_________教学模式主要是用来帮助学习成绩差的学生阅读领会。
_________教学模式主要是用来帮助学习成绩差的学生阅读领会。
自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的_________。
自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的_________。
如果儿童处于11～15岁，那么他属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的（ ）。
如果儿童处于11～15岁，那么他属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的（ ）。A．感知运动阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段