选择题:布鲁纳认为学生掌握学科基本结构的最佳方式是( )(本题2.0分) A、 发现学习 B、 接受学习 题目分类:哈尔滨师范大学-教育心理学 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 布鲁纳认为学生掌握学科基本结构的最佳方式是( )(本题2.0分) A、 发现学习 B、 接受学习 C、 内化学习 D、 有意义的接受学习 参考答案:
提出“自然教育”思想的代表人物是( )(本题2.0分) A、 狄德罗 B、 爱尔维修 C、 卢梭 提出“自然教育”思想的代表人物是( )(本题2.0分) A、 狄德罗 B、 爱尔维修 C、 卢梭 D、 夸美纽斯 分类:哈尔滨师范大学-教育心理学 题型:选择题 查看答案
在纤维素结构中,两个葡萄糖分子之间以( )结合。(本题2.0分) A、 α-1,2-苷键 B、 β 在纤维素结构中,两个葡萄糖分子之间以( )结合。(本题2.0分) A、 α-1,2-苷键 B、 β-1,2-苷键 C、 α-1,4-苷键 D、 β- 1, 分类:哈尔滨师范大学-教育心理学 题型:选择题 查看答案
用转帐支票支付前欠货款,应填制( )(本题2.0分) A、 转帐凭证 B、 收款凭证 C、 付款 用转帐支票支付前欠货款,应填制( )(本题2.0分) A、 转帐凭证 B、 收款凭证 C、 付款凭证 D、 原始凭证 分类:哈尔滨师范大学-教育心理学 题型:选择题 查看答案
土壤微生物营养类型的多样性包括光能自养型、化能自养型、光能异养型、化能异养型。 土壤微生物营养类型的多样性包括光能自养型、化能自养型、光能异养型、化能异养型。 分类:哈尔滨师范大学-教育心理学 题型:选择题 查看答案