单选题：教育可促进人的主体意识的形成和主体能力的发展，帮助人形成理想、信念、价值观、气质与性格等，这说明教育可促进个体的（　　）

题目内容：

教育可促进人的主体意识的形成和主体能力的发展，帮助人形成理想、信念、价值观、气质与性格等，这说明教育可促进个体的（　　）。 A．社会化
B．个性化
C．生存适应
D．生活享用

参考答案：

答案解析：

王强考试不及格时总是说：那些考得好的人都是靠死记硬背的，并不能证明他们有能力；我考得差也不能说明我没有能力。其实分数是无

王强考试不及格时总是说：那些考得好的人都是靠死记硬背的，并不能证明他们有能力；我考得差也不能说明我没有能力。其实分数是无所谓的。这是（　　）防卫机制。A．合理化

分类：中学教育理论综合题型：单选题

部分的简单相加并不等于整体，整体是部分的有机结合。有可能赞成这一观点的心理学家是（　　）。A．冯特 B．弗洛伊德 C．韦特海默 D．华生

分类：中学教育理论综合题型：单选题

现代教学技术是教学的（　　）。A．主要手段 B．辅助手段 C．中心手段 D．内在手段

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学习是为了不做后进生或留级生，免受教师批评指责；或为了获得好评，给班级或集体争荣誉。这属于学习动机类型中的（　　）。A．学习动机不明确 B．学习知识为了履行社会

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布鲁纳提出了著名的掌握学习理论，即向不同能力水平的学生提供最佳的教学和给予足够的学习时间而使绝大多数学生达到掌握的程度。（　　）

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